文件通知

各相关处室、系：

根据学院心理健康教育工作的安排，心理健康教育中心拟定于11月 9日—11月 13日对2015级新生进行心理普查测试工作。现将相关事宜安排如下：

一、目的和意义

（一）通过心理普查与测试，了解新生入学后的心理状态，为制定符合学生实际情况的教育管理政策提供参考资料；为同学完成学业提供帮助、指导。（调查结果仅供心理健康教育专业人员掌握，为各位同学保密，测试结果不影响学籍、入党、奖惩、就业等）

（二）根据新生心理健康普查情况，有针对性地制定有效的心理健康教育措施，帮助新生尽快适应新的环境，健康地度过大学生活。

（三）湖南省高校大学生心理健康教育研究会2015年在全省高校开展湖南省心理普查建模工作，作为湖南省心理健康教育研究会首批48个参与心理普查建模的单位之一，我院认真做好心理普查工作，确保心理普查数据的真实性、准确性，对提高全省心理普查工作的准确性和科学性具有积极意义。

二、测评工具、普查对象及普查方式

（一）测评工具：SCL—90症状自评表、EPQ测验

（二）普查对象：学院2015级新生。

（三）普查方式：网络测试

三、实施单位

湖南体育职业学院学生心理健康教育中心 

四、实施方法

（一）测试对象与组织：心理普查原则上以班为单位集中进行，所有新生必须参与。辅导员负责督导本班学生的普查工作，班长、团支书和心理委员具体负责本班组织工作,所有的各班心理委员必须参加11月6号下午的集中培训。

（二）测试程序：

1、指导学生遵守现场纪律，说明测试的意义和目的，让所有学生对此次心理测试持正确态度。

2、指导学生登录答题区，填写学生个人基本信息表（见附件1）。

3、学生正式做题（时间约需80分钟，要求学生各题的作答时间不宜拖延太长，凭第一感觉作答）。

4、学生做题完毕，心理委员在测试名单中填写应该测试多少人、实际参加测试多少人、未参加测试同学名单等信息，并签名确认。

（三）测试时间安排（见附件2）

五、结果反馈

（一）11月中旬，心理咨询室负责数据分析及心理健康电子档案的建立。

（二）11月中下旬，心理咨询室反馈心理普查结果至各系，并针对学生可能存在的心理问题逐步开展新生心理咨询工作。

六、注意事项

（一）各系要高度重视新生心理普查测评工作，并督促辅导员尽心组织，认真做好此项工作。本次心理普查数据要上报至湖南心理健康教育研究会，参与湖南省大学生心理普查建模工作，因此需要各系各单位保持高度重视。

（二）2015级全体新生必须参加心理测试，因特殊原因不能参加测试的，须履行请假手续，过后补测。

（三）所有工作人员不得随意透露学生答题情况。心理咨询室将严格遵守保密原则，负责保存和保管测试结果。

特此通知！

湖南体育职业学院学生工作处心理健康教育中心

二〇一五年十一月五日

附件1：建模数据库的学生个人基本信息

个人基本信息表

您好！下面是一些关于个人基本信息的陈述，填答时请您仔细阅读填写。

学校（请填写全称）：

性别：①男   ②女

年龄：

民族：

专业（请填写全称）：

学科类别：（1）哲学；（2）经济学；（3）法学；（4）教育学；（5）文学；（6）历史学；（7）理学；（8）工学；（9）农学；（10）医学；（11）军事学；（12）管理学；（13）艺术学。

家庭居住状况：①农村   ②城市

父母的婚姻状况：①稳定、②离婚、③单亲、④再婚

你的家庭模式：①单亲   ②双亲   ③几代同住的大家庭

是否独生子女：①是    ②否，还有兄弟姐妹              人 

父亲：年龄                 民族                 职业            

      教育程度：①大学、大专及以上、②高中或中专、③初中、④小学及以下

母亲：年龄                 民族                 职业            

      教育程度：①大学、大专及以上、②高中或中专、③初中、④小学及以下

家庭经济状况（家庭月总收入）：

①1000元/月以下    ②1000-1500 元/月   ③1500-2000元/月  

④2000-3000元/月   ⑤3000-4000 元/月   ⑥4000-5000元/月   ⑦5000元/月以上

附件2：